Naprawiaj z nami Micropedię! Micropedia:Restart

Nowa Micropedia jest jeszcze w fazie beta. W razie problemów, napisz maila na pomoc@wiki.mikronacje.info albo zgłoś go na kanale na Mikronacyjnym Discordzie!

Królewski Uniwersytet Scholandii: Różnice pomiędzy wersjami

Z Micropedia
WizualnieWikikod
imported>Keradus
mNie podano opisu zmian
 
imported>Jabko87
Nie podano opisu zmian
 
(Nie pokazano 7 wersji utworzonych przez 2 użytkowników)
Linia 1: Linia 1:
'''Królewski Uniwersytet Scholandii''' - Uniwersystet Scholandzki powstal niemal równocześnie z państwem scholandzkim. Od samego początku bowiem okazał się on potrzebny dla jego rozwoju. Jeśli państwo wirtualne traktujemy nie jak zabawę, ale jako symulację życia politycznego, społecznego i gospodarczego, a tak jest w przypadku Królestwa Scholandii, to potrzebujemy dla niej także odpowiednio wykształconej kadry polityków, dyplomatów prawników i innych specjalistów. Ponadto oświata i edukacje także należą do ważnych elementów życia każdej pełnej wspólnoty, a tym bardziej małego nawet państwa. Uniwersytet ma w nim kilka zadań:
'''[[Król|Królewski]] Uniwersytet Scholandii''' - Uniwersystet Scholandzki powstal niemal równocześnie z [[Scholandia|państwem scholandzkim]]. . Dla prawidłowego rozwoju każdej wspólnoty nawet najbardziej pierwotnej, potrzebny jest postęp a postęp swój początek zawsze ma wśród inteligencji uniwersyteckiej. Uniwersytet, mimo iż osadzony w wirtualny państwie nie jest traktowany jako zabawa ale jako pełnowartościowa symulacja - symulacja życia społecznego, politycznego kulturalnego i gospodarczego. Uniwersytet nasz stawia sobie za cel przede wszystkim:


# Przygotować, na ile się to w krótkim czasie uda, kadry dla działalności państwowej (zwłaszcza dyplomatów, wirtualnych wojskowych, administratorów, prawników, kartografów i innych). Służą temu Wydziały:
*'''Kształcić''' – specjalistów z każdej dziedziny życia niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania państwa. Służą temu Wydziały:
##Ekonomii Wirtualnej
##Filozofii Nowego Świata
##Historii
##Internetowych Nauk Geograficznych
##Kultury Scholandzkiej
##Prawa i Administracji
##Stosunków Międzynarodowych
##Teologii Chrześcijańskiej
##Wojskowy


# Stworzyć wszystkim, chcącym się rozwijać szanse, by w wirtualnym państwie mogli się czymś nowym zaciekawić w sensie intelektualnym i tego zacząć uczyć, by rozwinęli swoje zainteresowania. Służą temu wszystkie Wydziały i Instytuty Badawcze .
#Interdyscyplinarny Wydział Nauk Społecznych z Instytutami: Historii Scholandii, Kultury, Filozofii i Teologii.
#Wydział Prawa i Administracji.
#Wydział Ekonomii Wirtualnej
#Wydział Stosunków Międzynarodowych
#Wydział Wojskowy
#Wydział Politechniczny (w budowie).


# Dać szansę osobom twórczym, by mogły dzielić się swoją wiedzą z innymi dla pożytku większej społeczności oraz by także rozwijały swoje dydaktyczne talenty. Służą temu także wszystkie jednostki Uniwersytetu.
*'''Rozwijać''' – dać szansę do rozwoju każdemu kto będzie chciał się rozwijać.  


# Stworzyć możliwość głębszej refleksji uczestników wirtualnego świata, a zwłaszcza wirtualnych państw nad tą młodą, a bardzo fascynującą dziedziną działalności człowieka (służy temu głównie Wydział Filozofii Nowego Świata)
*'''Inspirować'''  - dać szansę osobom twórczym, by mogły dzielić się swoją wiedzą z innymi dla pożytku większej społeczności oraz by także rozwijały swoje dydaktyczne talenty oraz dać możliwość głębszej refleksji uczestników wirtualnego świata, a zwłaszcza wirtualnych państw nad tą młodą, a bardzo fascynującą dziedziną działalności człowieka.


# Wybudować dodatkową płaszczyznę integracji wirtualnego narodu przez działanie instytucji wspierających "naukowo" kulturę, krajoznawstwo, dostarczających danych dla lokalnej i regionalnej twórczości artystycznej, literackiej oraz obyczajowości (Służą temu głównie Wydział Historii oraz Wydział Kultury Scholandzkiej). Te jednostki w szczególności mają za zadanie tworzyć poczucie scholandzkiej odrębności narodowej i wyjątkowości tego v-państwa i narodu, tak, jak tworzy to zawsze własna kultura i historia w świecie realnym.
*'''Integrować''' - zbudować dodatkową płaszczyznę integracji wirtualnego narodu przez działanie instytucji wspierających "naukowo" kulturę, krajoznawstwo, dostarczających danych dla lokalnej i regionalnej twórczości artystycznej, literackiej oraz obyczajowości tworzyć poczucie scholandzkiej odrębności narodowej i wyjątkowości tego v-państwa i narodu, tak, jak tworzy to zawsze własna kultura i historia w świecie realnym.


# Wesprzeć naturalne dążenie każdej społeczności do tworzenia własnych elit (poprzez m. in. studia wyższe), dostarczyć obywatelom dodatkowej motywacji do aktywnego uczestnictwa w życiu ich kraju.
*'''Wspierać''' - naturalne dążenie każdej społeczności do tworzenia własnych elit (poprzez m. in. studia wyższe), dostarczyć obywatelom dodatkowej motywacji do aktywnego uczestnictwa w życiu ich kraju.


I na koniec zagwarantować scholandzkim naukowcom miejsce pracy oraz środki do życia.


[http://www.icpnet.pl/~wcwi/kus/ Strona Królewskiego Uniwersytetu Scholandzkiego]
Cała Kadra profesorska Uniwersytetu stara się realizować te cele każdego dnia swojej przygody z nauką i kulturą dla własnej pasji jak i dla naszej v-ojczyzny.


[[Kategoria:Scholandia|*]]
[http://www.kus.mikronacje.info Strona Królewskiego Uniwersytetu Scholandzkiego]
[[Kategoria:Edukacja]]
 
[[Kategoria:Scholandia|K]]
[[Kategoria:Edukacja|K]]

Aktualna wersja na dzień 23:26, 6 mar 2009

Królewski Uniwersytet Scholandii - Uniwersystet Scholandzki powstal niemal równocześnie z państwem scholandzkim. . Dla prawidłowego rozwoju każdej wspólnoty nawet najbardziej pierwotnej, potrzebny jest postęp a postęp swój początek zawsze ma wśród inteligencji uniwersyteckiej. Uniwersytet, mimo iż osadzony w wirtualny państwie nie jest traktowany jako zabawa ale jako pełnowartościowa symulacja - symulacja życia społecznego, politycznego kulturalnego i gospodarczego. Uniwersytet nasz stawia sobie za cel przede wszystkim:

  • Kształcić – specjalistów z każdej dziedziny życia niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania państwa. Służą temu Wydziały:
  1. Interdyscyplinarny Wydział Nauk Społecznych z Instytutami: Historii Scholandii, Kultury, Filozofii i Teologii.
  2. Wydział Prawa i Administracji.
  3. Wydział Ekonomii Wirtualnej
  4. Wydział Stosunków Międzynarodowych
  5. Wydział Wojskowy
  6. Wydział Politechniczny (w budowie).
  • Rozwijać – dać szansę do rozwoju każdemu kto będzie chciał się rozwijać.
  • Inspirować - dać szansę osobom twórczym, by mogły dzielić się swoją wiedzą z innymi dla pożytku większej społeczności oraz by także rozwijały swoje dydaktyczne talenty oraz dać możliwość głębszej refleksji uczestników wirtualnego świata, a zwłaszcza wirtualnych państw nad tą młodą, a bardzo fascynującą dziedziną działalności człowieka.
  • Integrować - zbudować dodatkową płaszczyznę integracji wirtualnego narodu przez działanie instytucji wspierających "naukowo" kulturę, krajoznawstwo, dostarczających danych dla lokalnej i regionalnej twórczości artystycznej, literackiej oraz obyczajowości tworzyć poczucie scholandzkiej odrębności narodowej i wyjątkowości tego v-państwa i narodu, tak, jak tworzy to zawsze własna kultura i historia w świecie realnym.
  • Wspierać - naturalne dążenie każdej społeczności do tworzenia własnych elit (poprzez m. in. studia wyższe), dostarczyć obywatelom dodatkowej motywacji do aktywnego uczestnictwa w życiu ich kraju.

I na koniec zagwarantować scholandzkim naukowcom miejsce pracy oraz środki do życia.

Cała Kadra profesorska Uniwersytetu stara się realizować te cele każdego dnia swojej przygody z nauką i kulturą dla własnej pasji jak i dla naszej v-ojczyzny.

Strona Królewskiego Uniwersytetu Scholandzkiego

Źródło: „https://wiki.mikronacje.info/index.php?title=Królewski_Uniwersytet_Scholandii&oldid=4222”