Nowa Micropedia jest jeszcze w fazie beta. W razie problemów, napisz maila na pomoc@wiki.mikronacje.info albo zgłoś go na kanale na Mikronacyjnym Discordzie!
Królewski Uniwersytet Scholandii: Różnice pomiędzy wersjami
Z Micropedia
imported>Keradus mNie podano opisu zmian |
imported>Jabko87 Nie podano opisu zmian |
||
| (Nie pokazano 5 wersji utworzonych przez 2 użytkowników) | |||
| Linia 1: | Linia 1: | ||
'''Królewski Uniwersytet Scholandii''' - Uniwersystet Scholandzki powstal niemal równocześnie z państwem scholandzkim. | '''[[Król|Królewski]] Uniwersytet Scholandii''' - Uniwersystet Scholandzki powstal niemal równocześnie z [[Scholandia|państwem scholandzkim]]. . Dla prawidłowego rozwoju każdej wspólnoty nawet najbardziej pierwotnej, potrzebny jest postęp a postęp swój początek zawsze ma wśród inteligencji uniwersyteckiej. Uniwersytet, mimo iż osadzony w wirtualny państwie nie jest traktowany jako zabawa ale jako pełnowartościowa symulacja - symulacja życia społecznego, politycznego kulturalnego i gospodarczego. Uniwersytet nasz stawia sobie za cel przede wszystkim: | ||
* | *'''Kształcić''' – specjalistów z każdej dziedziny życia niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania państwa. Służą temu Wydziały: | ||
#Interdyscyplinarny Wydział Nauk Społecznych z Instytutami: Historii Scholandii, Kultury, Filozofii i Teologii. | |||
#Wydział Prawa i Administracji. | |||
#Wydział Ekonomii Wirtualnej | |||
#Wydział Stosunków Międzynarodowych | |||
#Wydział Wojskowy | |||
#Wydział Politechniczny (w budowie). | |||
* | *'''Rozwijać''' – dać szansę do rozwoju każdemu kto będzie chciał się rozwijać. | ||
* | *'''Inspirować''' - dać szansę osobom twórczym, by mogły dzielić się swoją wiedzą z innymi dla pożytku większej społeczności oraz by także rozwijały swoje dydaktyczne talenty oraz dać możliwość głębszej refleksji uczestników wirtualnego świata, a zwłaszcza wirtualnych państw nad tą młodą, a bardzo fascynującą dziedziną działalności człowieka. | ||
* | *'''Integrować''' - zbudować dodatkową płaszczyznę integracji wirtualnego narodu przez działanie instytucji wspierających "naukowo" kulturę, krajoznawstwo, dostarczających danych dla lokalnej i regionalnej twórczości artystycznej, literackiej oraz obyczajowości tworzyć poczucie scholandzkiej odrębności narodowej i wyjątkowości tego v-państwa i narodu, tak, jak tworzy to zawsze własna kultura i historia w świecie realnym. | ||
* | *'''Wspierać''' - naturalne dążenie każdej społeczności do tworzenia własnych elit (poprzez m. in. studia wyższe), dostarczyć obywatelom dodatkowej motywacji do aktywnego uczestnictwa w życiu ich kraju. | ||
I na koniec zagwarantować scholandzkim naukowcom miejsce pracy oraz środki do życia. | |||
Cała Kadra profesorska Uniwersytetu stara się realizować te cele każdego dnia swojej przygody z nauką i kulturą dla własnej pasji jak i dla naszej v-ojczyzny. | |||
[[Kategoria:Scholandia| | [http://www.kus.mikronacje.info Strona Królewskiego Uniwersytetu Scholandzkiego] | ||
[[Kategoria:Edukacja]] | |||
[[Kategoria:Scholandia|K]] | |||
[[Kategoria:Edukacja|K]] | |||
Aktualna wersja na dzień 23:26, 6 mar 2009
Królewski Uniwersytet Scholandii - Uniwersystet Scholandzki powstal niemal równocześnie z państwem scholandzkim. . Dla prawidłowego rozwoju każdej wspólnoty nawet najbardziej pierwotnej, potrzebny jest postęp a postęp swój początek zawsze ma wśród inteligencji uniwersyteckiej. Uniwersytet, mimo iż osadzony w wirtualny państwie nie jest traktowany jako zabawa ale jako pełnowartościowa symulacja - symulacja życia społecznego, politycznego kulturalnego i gospodarczego. Uniwersytet nasz stawia sobie za cel przede wszystkim:
- Kształcić – specjalistów z każdej dziedziny życia niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania państwa. Służą temu Wydziały:
- Interdyscyplinarny Wydział Nauk Społecznych z Instytutami: Historii Scholandii, Kultury, Filozofii i Teologii.
- Wydział Prawa i Administracji.
- Wydział Ekonomii Wirtualnej
- Wydział Stosunków Międzynarodowych
- Wydział Wojskowy
- Wydział Politechniczny (w budowie).
- Rozwijać – dać szansę do rozwoju każdemu kto będzie chciał się rozwijać.
- Inspirować - dać szansę osobom twórczym, by mogły dzielić się swoją wiedzą z innymi dla pożytku większej społeczności oraz by także rozwijały swoje dydaktyczne talenty oraz dać możliwość głębszej refleksji uczestników wirtualnego świata, a zwłaszcza wirtualnych państw nad tą młodą, a bardzo fascynującą dziedziną działalności człowieka.
- Integrować - zbudować dodatkową płaszczyznę integracji wirtualnego narodu przez działanie instytucji wspierających "naukowo" kulturę, krajoznawstwo, dostarczających danych dla lokalnej i regionalnej twórczości artystycznej, literackiej oraz obyczajowości tworzyć poczucie scholandzkiej odrębności narodowej i wyjątkowości tego v-państwa i narodu, tak, jak tworzy to zawsze własna kultura i historia w świecie realnym.
- Wspierać - naturalne dążenie każdej społeczności do tworzenia własnych elit (poprzez m. in. studia wyższe), dostarczyć obywatelom dodatkowej motywacji do aktywnego uczestnictwa w życiu ich kraju.
I na koniec zagwarantować scholandzkim naukowcom miejsce pracy oraz środki do życia.
Cała Kadra profesorska Uniwersytetu stara się realizować te cele każdego dnia swojej przygody z nauką i kulturą dla własnej pasji jak i dla naszej v-ojczyzny.
